瓜田夜话

如果你想造一艘船,不要抓一批人来搜集材料,不要指挥他们做这个做那个,你只要教他们如何渴望大海就够了。 –《小王子》

本文关于一个教育项目,然而并非捕猹技巧。


一切教育本质上都是自学

编程是教不会的, 如果我们将其看作表达思想的方式的话。 因为思想是教不会的。

本文准备讨论一个编程教育收费项目,是一个私人项目。

但收费之后,并不负责教学编程技能。

交了钱之后呢

聊天。

像柏拉图笔下,苏格拉底的那种聊天,与一个人聊 Ta 的热情与困惑,兴趣与犹豫,但不聊柏拉图关于极权主义的馊主意。

聊计算机的文化/开源文化/黑客文化/数字赋权。

聊与编程有关的天马行空的想象,并一起动手去实施它。在实施之前,可能需要许多编程相关技能,正如一个画家要熟悉颜料和画笔,正如一个音乐家要熟悉音阶。

当学习者有了一个自己想做的事,实施知识与技能的教育是轻而易举的;如果兴趣并未出现,一起去寻找它。

习得编程技能的优秀材料太多了: 《Creative Computing Curriculum》、《head first programming》、《编码》、《The Little Schemer》…

这些都是尚好的入门材料。

技能是细枝末节之事,让我们专注在 Seymour/Alan Kay/Bret 那些 big idea 上。

如果将计算机看作动态媒介, 那么编程便关于思想的表达。

我们希望活动的参与者,能理解这个日益数字化的世界,并参与它,而不是当一个”消费者”。

活动中,将与参与者谈论计算文化与历史,以及它的想象力,去了解 the better old things。它们过去曾经发生在恩格尔巴特的实验室里,发生在Xerox PARC,今天它发生在 Dynamicland,去关注和思考那些真正有想象里的事。

也试着动手行动起来,在 Scratch 社区去编程和创造,Scratch 是今天这种创造文化的继承者。它给予孩子以表达的自由,作为 agency 行动。

出于一些实际需要,也可能涉及 Python/Smalltalk/… 这些都是细枝末节啦。

目前做的东西

报名条件

  • 参与者父母已阅读《Mindstorms》,追随 Seymour/蒙台梭利的教育理念。
  • 参与者年龄 8+(无上限),希望学习编程。

不适合哪些人

  • 以竞赛为目标的人群
  • 以学习技能为目标的人群

适合哪些人

-

活动形式

  • 每周有 3 个小时时间(每次 1 小时),分享、交流与讨论(具体形式根据学习者当时状态决定)

活动内容

  • 计算机文化
  • 真正富有想象力的项目。当前施乐、Bret、恩格尔巴特

费用

  • ¥10+ 万/半年 (不设上限)
    • 所有费用捐赠给非营利组织 CodeLab