alan kay 论文里两个孩子坐在草地上玩Dynabooks

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alan kay for children computer

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    孩子没有被问到需要什么(他可能只是想种豆子,看着它们长大)
    >  “要了解这个世界,你必须建造它。”——Pavese
    快!伴随着美丽的闪光和适当的噪音,吉米的飞船解体了;贝丝又赢得了太空战争。九岁的孩子躺在他们家附近的一个公园的草地上,他们的DynaBooks连接在一起,他们每个人都可以看到贝丝的飞船正独自漂浮的太空世界。
        他们争论关于重力的概念 ,去查资料
    O.K.Moore和Seymour Papert的工作和想法特别影响了DynaBook概念的出现。两个人都认为孩子是一个积极的行动者,一个创造者和探险者,并且在智力上比一般人认为的要强得多。
    一个“安全而隐蔽”的环境也是重要的一部分,在这个环境中,孩子几乎可以扮演任何角色而不会受到社会或身体伤害。
    一个能立即对孩子的活动做出响应并让他获得自己模型的环境是极其重要的。
    Papert在“教导孩子思考”的过程中,通过给他们一个可以为自己的目的(动画,游戏等等)编写程序的环境
    当心灵和手不配合,艺术并不存在 -- 达芬奇
    从实践中学习
    要么被迫参加一些多年来都不会有结果的活动,这会让他疏远(数学:“乘法对你有好处——看,你可以解决书中的问题”;音乐:“练习小提琴,三年后我们可能会告诉你关于音乐的事”;等等)。
    版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。
    如果我们想让孩子们学习任何特定的领域,那么很明显,在他们走向艺术和技能完美的道路上,我们应该给他们提供一些真实和令人愉快的东西。绘画可能令人沮丧,但实践是有趣的,因为一幅完成的画是一个子目标,不需要完全掌握这门学科就可以完成。版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。
    不幸的是,演奏乐器和获得音乐思维远非如此。大多数现代键盘和管弦乐器都没有提供令儿童或成人满意的几个月的子目标,也没有真正让他们了解音乐是什么或者如何自己“做”音乐。
    新数学的问题在于你每次使用它时都必须理解它  Minsky
    计算机几乎是表达儿童认识论的一种理想媒介
    版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。
    计算机也有助于形成有关“思考”的技能:策略和战术、计划、观察因果链、调试和细化等。一个孩子很少有机会在有耐心、隐蔽和有趣的环境中练习这些技能
    “数据”是一个“缓慢”变化的过程,“功能”是一个变化更快的过程
    因为“计算机”可以模拟所有其他计算机
    他不在的时候,他的状态(现在被激活)构成了“文件

后记:什么是Dynabook?
    一个清晰的浪漫愿景具有一种非凡的能力,能够集中思考和意志
    展示了一个年轻的女孩和男孩通过他们自己编程的互动游戏学习物理,这在他们的小机器(la NLS)上表现为共享资源,并通过无线网络连接
    促进儿童通过交互式图形界面“通过构建来学习世界”
    写这篇文章主要是为了深入地探索所应该提供的理想服务,即Dynabook能支持什么服务?以及为什么要支持这个服务?
    他的职业生涯将集中在让世界变得更美好的地方;  -- 恩格尔巴特
    巨大的变化可以从根本上改变个人和文化的正常意识。此外,“正常”不仅仅是看不见的,对大多数人和文化来说,它和“现实”有很大的相似之处。这不被认为是一种观点,而是被认为是“事情的本来面目”。
    “除了人民自己,我不知道社会最终权力的安全受托是什么;如果我们认为他们不够开明,无法明智地行使控制权,补救办法不是将控制权从他们那里拿走,而是通过教育来指导他们的判断力。这是对滥用宪法权力的真正纠正。"——1820年,托马斯·杰斐逊对William C. Jarvis说

    如何实现“真正的教育”,是一个民主的联邦共和国能够实现其最初理想的基础。

    杰斐逊的关键思想是,一群已经学会思考并获得足够知识的普通民众,将能够在未来有时汹涌的波涛及其争议中动态地引导“国家之船”(相反,如果普通民众没有受到足够的教育,国家将会失败)。
    促进民主辩论的媒介之一是印刷写作。这对于形成科学传播中心的各种辩论非常有益。
    “你可以用彩绘玻璃窗(宗教?)争论很多事情,但是民主不是其中之一
    计算机是元媒介——它可以模拟任何现有媒介
    版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。
    计算机和无处不在的网络带来的最大角色和身份变化,应该是让个人能够像以前只有大型组织和超级富豪能够做的那样去做和思考。
    版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。
    蒙台梭利和Papert提出的“在法国学习法语更容易,所以我们不应该创建一个数学王国(MathLand)吗?”,说明了人类沉浸在环境中的巨大力量。

    终端用户编程

泰勒(Taylor)以其高远的远见而闻名:“互联网与技术无关;它与交流有关。互联网将具有共同利益,思想和需求的人们联系在一起,而不受地域影响。

codelab 怎么实施编程教育/ 本文谈论路径 codelab 编程漫游指南 假想两个孩子 厌恶考试 对硬件感兴趣 他最近在看四驱兄弟 一个暑假在学AI python 成为一种力量 周末活动分享 在社区中分享他的创作 终生幼儿园 找得他的同伴 他之所以学习 Python ,不是为了考试和比赛,他出于内在动机 你设想的编程是什么 他有一个玩具 复现动画片中的场景 星球大战,买了2个产品 cozmo vector

他可能会经历什么 来到 CodeLab 的时候,处在一个可编程空间里,land 要与这些事物互动,需要使用一种叫做 Scratch 的东西。 希望改造自己的家,宠物 发现广阔的社区 自己构建插件分享到社区,分享给所有有这样的爱好的人群 分享给它的同学 遇到困难怎么办 热情来自哪里 思考关于思考本身, 可交互的 环境增强

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参考