canvas lms是什么

Canvas被Black Duck标榜为”唯一的一款商业开源学习管理系统,而且是唯一的一款部署在云端的学习管理系统LMS”

Black Duck又是什么,如果你关注开源软件,想必对Black Duck也很熟悉了

Black Duck Software helps the world’s most innovative companies streamline, safeguard, and manage their use of open source software.

Black Duck对开源软件的评价还是相对靠谱的

Canvas的确是一款优秀的lms,界面美观/功能完备/丰富的API,尤其适合校内教学使用,有班级/小组/学期的概念

几张截图

教师视角

canvas_teacher.jpg

学生视角

student.png

功能/特色

  • 支持多种认证
    • cas
    • oauth2
    • and so on
  • 支持LTI 2
  • Open api(RESTful)
  • 国际化

课程主体

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online and on-campus

学校可能有这样一种需求,既需要针对校内的教学,由想有自己的online平台,这两种教学场景天生有其不同的地方,很难靠一套系统来满足,校内教学可能需要教学辅助的功能,需要有对学习资料的管理,需要有班级/学期的概念,需要更多的师生交流

canvas是解决这个问题的绝佳工具,可能是目前最好的工具

而online的平台,更多的是mooc的概念,风格上更偏向互联网,架构上优先考虑高并发,所以设计上自然是分布式的

而由于考虑到一个课堂容纳的众多人数,online的系统设计上不会考虑丰富的教/学互动,诸如主观题在Open edx中并不存在,除非使用AI,否则教师没有精力对每个学生的答案进行人工点评

online and on-campus需求的不同,以至于我们很难拓展一个系统来满足两种需求,如果你试图这样做,打造出来的”大而全”工具,可能会显得臃肿而不够灵活,更好的选择,是选两个独立的工具,每一个do one thing and do it well,那么如何打通两者,使课程内容能在两者中流通,就是问题的关键了

先例

哈弗大学遇到过这个问题,他们将Open edX用作online系统,而将canvas用作针对校内的on-campus系统,之后试图在这两者中共享资源

哈佛的做法

LTI provider and consumer

  • Open edx同时作为LTI provider and consumer
  • Canvas 以及其他的系统作为LTI consumer

需要注意的是Canvas支持LTI2,而Open edx只支持LTI1.1

学习记录

  • 单点登录
  • 资源呈现:只呈现资源内容
  • 成绩: 使用LTI 1.1来传递得分情况

整合案例

以下是我的整合案例 首先为Open edX做好LTI相关的配置,记得同步数据库

接着到admin中生成consumer key

之后我们在Open edx的studio中创建一门课程资源

canvas_edx

取得课程的资源,拼凑为适合分享的连接,将连接粘贴到canvas中即可

edx2canvas1

我们就可以在canvas中做任何能在Open edx中做的操作

edx2canvas2

下面是讨论

edx2canvas3

后记

用同样的方式,我们可以把Open edX的资源整合到任何支持LTI协议的系统中